Vol. 10 Núm. 19 (2018)

Artigos

• DISCUSSÃO DE CONTROVÉRSIAS SOCIOCIENTÍFICAS EM SALA DE AULA: O ENSINO DA BIOSSEGURANÇA EM FOCO

  Marco Antonio Costa, Maria Fátima Costa, Fernanda Vemeu

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• ENSINANDO/APRENDENDO SOBRE MAPAS CONCEITUAIS - CONVITE AO USO DE UM MANUAL COMO ORIENTADOR DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS

  Stella Maria Maffra, Maylta Brandão dos Anjos

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• Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL) aplicada simultaneamente para estudantes de engenharia de 3º e 7º períodos como ferramenta motivacional.

  Anderson Elias Furtado, Denise Ferreira Laurito Nascimento, José Wilson de Jesus Silva

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• A PARTICIPAÇÃO NO PIBID E AS METODOLOGIAS ATIVAS DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM

  Andreia Aparecida Guimarães Strohschoen, Alessandra Mocellim Gerevini, Thaís Rodriguez Trindade, Miriam Ines Marchi, Silvana Neumann Martins

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• O instrumental didático na perspectiva de uma educação ambiental: da sensibilização à percepção ambiental

  Rosilene Rebeca, Ana Lúcia Crisostimo, Rosemari Monteiro Castilho Foggiatto Silveira

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• Disciplinas integradoras no currículo médico: relato de operacionalização

  Maria Cristina Almeida de Souza, Paula Pitta de Resende Côrtes, Eucir Rabello, Elisa Maria Amorim da Costa, João Carlos de Souza Côrtes Júnior, Marcos Antônio Mendonça

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• Análise da contribuição do processo de elaboração de documentários socioambientais na formação de gestores ambientais

  Marcelo Borges Rocha, Eduardo Freire

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• Utilização de recursos audiovisuais como estratégia de ensino de Microbiologia do Solo nos ensinos fundamental II e Médio

  Rogério Custódio Vilas Bôas, Antonio Fernandes Nascimento Junior, Fatima Maria de Souza Moreira

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• COMO A AUDITORIA DE ENFERMAGEM PODE INFLUENCIAR NA QUALIDADE ASSISTENCIAL.

  Lucrecia Helena Loureiro, Leandro Martins da Costa, Vera Lúcia Marques, Clarice Mayremi Toshimitu Hoyashi

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• Conhecimentos produzidos acerca da comunicação científica em Bakhtin: uma incursão nas dissertações e teses brasileiras

  Fernando Barcellos Razuck, Renata Cardoso de Sá Ribeiro Razuck

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