Vol. 17 No. 31 (2025): Revista Práxis

View Vol. 17 No. 31 (2025): Revista Práxis
DOI: https://doi.org/10.47385/praxis18.31
Published: 2025-12-19

Artigos

  • Health, technology and deaf accessibility: An analysis of the last 10 years.

    Karina Andrade, Gildete da Silva Amorim Mendes Francisco
    DOI: https://doi.org/10.47385/praxis.v17.n31.5613

  • Percepções de BIDs do Subprojeto Biologia do IFB (2022-2024): Aprendizagens, Desafios e Impactos Formativos

    Lidia Holanda Ferreira, Aline Raissa José de Souza, Valéria Pereira Soares, Marina Neves Delgado
    DOI: https://doi.org/10.47385/praxis.v17.n31.5748

  • The communication of difficult news from the perspective of residents in cardiology and cardiovascular health impacts on health education

    Gecila Amoêdo da Cunha, Alessandro Carneiro da Silva, Ana Cristina Vidigal Soeiro
    DOI: https://doi.org/10.47385/praxis.v17.n31.5661

  • GUIA DO EDUCADOR PARA O FILME “A FUGA DAS GALINHAS: A AMEAÇA DOS NUGGETS”

    Anna Luyza Ruella de Oliveira Vasconcelos , Maurício Gonçalves Silva, Marcelo Diniz Monteiro de Barros
    DOI: https://doi.org/10.47385/praxis.v17.n31.5696

  • Multiprofessional Residency in Family Health: Documentary analysis on training and performance in the UHS análise documental sobre a formação e atuação no SUS

    Karine da Silva Oliveira, Danielly Custódio Cavalcante Diniz, David Santos Pontes, Neíres Alves de Freitas, Antonio Rodrigues Ferreira Júnior, José Airton de Freitas Pontes Júnior
    DOI: https://doi.org/10.47385/praxis.v17.n31.5796

  • A DREAM MADE OF LINES: WEAVING MEANINGS ABOUT FEMALE PROTAGONISM tecendo sentidos sobre o protagonismo feminino

    Diana Lusa, Júlia Duarte Schenkel , Mônica Sônego Ferraça , Flávia Brocchetto Ramos
    DOI: https://doi.org/10.47385/praxis.v17.n31.5658

  • Interprofessional collaboration in a hospital environment: perception of statutory nurses

    Dulcinéia Gonçalves, Rosamaria Rodrigues Garcia
    DOI: https://doi.org/10.47385/praxis.v17.n31.5380

  • A construção do conhecimento em empreendedorismo na educação de jovens e adultos práticas pedagógicas em um curso FIC no município de São Gabriel da Cachoeira, Amazonas

    Samuel Anselmo Filho, Eulina Maria Leite Nogueira, Luciana do Nascimento Kettle
    DOI: https://doi.org/10.47385/praxis.v17.n31.5662

  • “Pedagogical residency program” in the teacher education what do physical education teachers say?

    Maria Diva Barbosa Lima, Leandro Araujo de Sousa, Thaidys da Conceição Lima do Monte, José Airton de Freitas Pontes Junior
    DOI: https://doi.org/10.47385/praxis.v17.n31.5701

  • Material didático e instrucional digital sobre boas práticas farmacêuticas relato de experiência na elaboração de tecnologia educativa

    Aline Oliveira da Silva Souza, Lucrécia Helena Loureiro, Rosane Gomes Alves Lopes
    DOI: https://doi.org/10.47385/praxis.v17.n31.5684

  • Estudo de caso vivo avaliação formativa e produção de cuidado em Saúde Coletiva

    Ana Luisa Batista Santos
    DOI: https://doi.org/10.47385/praxis.v17.n31.5794

  • Prática de Campo no Ensino Superior: Levantamento e Análise de Dados Ambientais no Bacharelado em Ciências Biológicas

    Ronaldo Figueiró, Vanderlaine Amaral Menezes, Tatiana Nascimento Docile, Valéria Vieira
    DOI: https://doi.org/10.47385/praxis.v17.n31.5940

  • The environment and health interface in nursing training: an integrative literature review

    Aline Silveira-Alves, Nébia Maria Almeida de Figueiredo
    DOI: https://doi.org/10.47385/praxis.v17.n31.5834

  • The humanization workshop as a possibility for the transformation of work in health

    LUZIA PRATA, Cristina Camelo de Azevedo, GABRIELLA Barreto Soares
    DOI: https://doi.org/10.47385/praxis.v17.n31.5659

  • A Trajetória de Joaquim Fernandes Venâncio: ator social invisível da ciência

    CARLOS HENRIQUE ROCHA, GISELLE FAUR DE CASTRO CATARINO
    DOI: https://doi.org/10.47385/praxis.v17.n31.5611

  • Adoption of Photographed Botanical Plates as an educational alternative to Physical Herbarium Specimens.

    João Vinicius Domingos dos Reis, Mayra Kaylane Silva, Maria Eduarda de Souza Oliveira, José Leandro Ferreira, Joyce Ellen da Silva Santos, Dacio Rocha Brito
    DOI: https://doi.org/10.47385/praxis.v17.n31.5342

  • PROBLEM-BASED LEARNING IN BASIC EDUCATION: APPLICATION IN SCIENCE FAIRS aplicação em Feiras de Ciências

    Claudia Lais Alves, Giovanna Magalhães, Jady Carvalho, Mariana Carino, Thais Chaves, Carolina Tavares
    DOI: https://doi.org/10.47385/praxis.v17.n31.5416

  • Knowledge of primary school teachers in public schools about first aid

    Geraldo Lucas Alves Monte, Bruno Victor Barros Cabral, Natália de Sousa Araújo, Kairo Cardoso da Frota, Lúcia de Fátima ´da Silva
    DOI: https://doi.org/10.47385/praxis.v17.n31.5215

  • Português implicações educativas para a saúde dos solos e a sustentabilidade do planeta

    Magnólia Fernandes Florêncio de Araújo, Patrícia Oliveira-Silva
    DOI: https://doi.org/10.47385/praxis.v17.n31.4990

  • Da abordagem biológica do conceito de raça ao processo de desconstrução do racismo o relato de uma experiência desenvolvida em aulas de Ciências da Natureza e suas Tecnologias no Ensino Médio

    Aline Andréia Nicolli, Maria Adriana Santos Carvalho, Andressa Queiroz da Silva
    DOI: https://doi.org/10.47385/praxis.v17.n31.5104

  • Dignidade menstrual em escola técnica de Ensino Médio percepções de quem ensina

    Maria Gabriele Formis Silva, Natália Sevilha Stofel, Diene Monique Carlos, Flávio Adriano Borges, Vanessa Chacon Verdini
    DOI: https://doi.org/10.47385/praxis.v17.n31.5339

  • Physical Education in the SUS trajectory, challenges, and consolidation of professional practice

    Max Miranda, Higson Coelho
    DOI: https://doi.org/10.47385/praxis.v17.n31.5759

  • Between cultivation and awareness a review of school gardens in socio-environmental and food education

    Indianara Cristiny Franco Rodrigues, Jeani Aparecida dos Santos Campos, Marlene de Carvalho Gomes, Oscar Mitsuo Yamashita
    DOI: https://doi.org/10.47385/praxis.v17.n31.5683

  • Teacher training and its relationship with science clubs a systematic review

    Ingrid de Sousa Alves, Terezinha Valim Oliver Gonçalves
    DOI: https://doi.org/10.47385/praxis.v17.n31.5669

  • Therapeutic exercise guide developed for patients with multiple myeloma

    Christian Pacheco de Almeida, George Alberto da Silva Dias, Thiago Xavier Carneiro
    DOI: https://doi.org/10.47385/praxis.v17.n31.5596

  • Training itinerary in reception and the practices of nurses in a high-risk maternity hospital

    Layse Mayane Silva Nascimento, Sérgio Seiji Aragaki
    DOI: https://doi.org/10.47385/praxis.v17.n31.5373

  • Teaching ink signature to the blind through practical approaches to the dimensions of Computational Thinking

    Kelly Cristina Martins, Ruth Maria Mariani Braz, Graziela Ferreira Guarda, Ana Isabel de Azevedo Spinola Dias, Sérgio Crespo Coelho da Silva Pinto
    DOI: https://doi.org/10.47385/praxis.v17.n31.5345

  • Geoprocessing from the perspective of Environmental Sciences an integrative review of applications and contributions in different landscapes

    LUDMILLA DE SANTANA LUZ, JOSÉ ANTONIO DA SILVA DANTAS, UBIRAJARA NASCIMENTO DOS SANTOS; MARIA DOLORES RIBEIRO ORGE; ENÉAS LIMA SANTOS, EDILMA NUNES DE JESUS, FABIANO SILVA SANDES
    DOI: https://doi.org/10.47385/praxis.v17.n31.5243

  • Objeto de Aprendizagem para apoio e orientação à cirurgiões-dentistas na temática atividade odontológica e normas sanitárias

    Daniela Mara Zaparoli Naciben Pires, Guilherme Machado Luiz, Luiz Eduardo Naciben Pires, Edilson Carlos Caritá
    DOI: https://doi.org/10.47385/praxis.v17.n31.5307

  • Professional Perception Of Periodontal Disease Challenges And Pathways For Oral Health Education

    Kaique Guimarães Prado, Elton Bicalho de Souza
    DOI: https://doi.org/10.47385/praxis.v17.n31.5800

  • Reflexão da prática como estratégia de educação permanente de educadores

    Márcia Niituma Ogata, Adriana Barbieri Feliciano, Everton Soeiro, Luzia Sandra de Paula, Roseli Ferreira da Silva, Sueli de Fátima Sampaio
    DOI: https://doi.org/10.47385/praxis.v17.n31.5313

  • Reflexão sobre a educação dialógica como estratégia de qualificação de base comunitária para o letramento em saúde

    Guilherme Malaquias Silva, Aldo Lopes da Costa Junior, Marcela Fernandes Travagim, Rafaela Ferreira Machado, Vanessa Denardi Antoniassi Baldissera
    DOI: https://doi.org/10.47385/praxis.v17.n31.5837

  • Relato de prática com experimentos de baixo custo construindo uma educação ambiental crítica na Educação de Jovens e Adultos

    Michelli Marcos De Oliveira, Giovano Candiani, Eliane de Souza Cruz
    DOI: https://doi.org/10.47385/praxis.v17.n31.5533

  • Uma Revisão Sistemática de literatura sobre o Júri Simulado no ensino de ciências

    Wagner José dos Santos, Elton Casado Fireman
    DOI: https://doi.org/10.47385/praxis.v17.n31.5549