v. 14 n. 28 (2022): Revista Práxis

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DOI: https://doi.org/10.47385/praxis14.28
Publicado: 01-12-2022

Artigos

  • UM CAMINHO TRANSDISCIPLINAR PARTINDO DA INTERDISCIPLINARIDADE E NAVEGANDO PELA FENOMENOLOGIA E HERMENÊUTICA

    Geisa da Silva Medeiros, João Bernardes da Rocha Filho
    DOI: https://doi.org/10.47385/praxis.v14.n28.3265

  • Ensino por investigação aplicada para compreender o movimento da água nas plantas

    Alexandre Silva de Moraes, Carmen Eugenia Rodríguez Ortíz
    DOI: https://doi.org/10.47385/praxis.v14.n28.4119

  • ACESSIBILIDADE NO ENSINO SUPERIOR: Ensinando competências atitudinais

    Carlos Eduardo Bozzeda Meira, Adilson Pereira
    DOI: https://doi.org/10.47385/praxis.v14.n28.1420

  • VOZES SILENCIADAS: PERFIL E SINGULARIDADES DOS EDUCANDOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

    Antônio Couto Reis-Neto, Rosigleyse Corrêa Sousa-Felix, Sandra Nazaré Bastos, Nelane Cordeiro Marques
    DOI: https://doi.org/10.47385/praxis.v14.n28.3775

  • Técnicas de uso do mapa conceitual para avaliação da aprendizagem significativa no ensino básico

    Érica da Silva de Faria, Rodrigo Hohl
    DOI: https://doi.org/10.47385/praxis.v14.n28.4142

  • AS INTERFACES ENTRE O IMAGINÁRIO POPULAR DA ANUROFAUNA E A EDUCAÇÃO AMBIENTAL

    Raquel Machado Fabricio, Cadidja Coutinho
    DOI: https://doi.org/10.47385/praxis.v14.n28.2618

  • Circo na escola do ensino superior a educação básica

    Cláudia Elizandra Lemke
    DOI: https://doi.org/10.47385/praxis.v14.n28.3989

  • Estudo comparativo do utilitarismo em livros didáticos do conteúdo de zoologia para o ensino básico.

    Hugo José Coelho Correa Azevedo, Sílvia Arcanjo Carlos Ribeiro
    DOI: https://doi.org/10.47385/praxis.v14.n28.1353

  • Enfermagem em Transplante de Células Tronco Hematopoiéticas: estudo bibliométrico

    Flávia Couto, Lucrécia Helena Loureiro, Laiza Maria dos Santos Couto, Júlia dos Santos Couto
    DOI: https://doi.org/10.47385/praxis.v14.n28.3942

  • Percepções dos estudantes sobre o ensino remoto e contribuições para o ensino pós-pandemia

    Cristiane Tolentino Machado, Ana Amélia Carvalho
    DOI: https://doi.org/10.47385/praxis.v14.n28.3971