Vol. 1 No. 1 (2009)

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DOI: https://doi.org/10.47385/praxis1.1
Published: 2009-05-06

Artigos

  • Dislexia Específica de Evolução

    Josefina Elvira Novaes Rêgo de Araújo, Fábio Aguiar Alves
    DOI: https://doi.org/10.47385/praxis.v1.n1.538

  • Doenças Emergentes: uma Análise Sobre a Relação do Homem com o seu Ambiente

    Jair Antonio de Carvalho, Sandra Regina Farias Teixeira, Márcio Pedrote de Carvalho, Valéria Vieira, Fábio Aguiar Alves
    DOI: https://doi.org/10.47385/praxis.v1.n1.539

  • Ensinando a ensinar – a importância do modelo na formação de professores

    Maria Auxiliadora Motta Barreto
    DOI: https://doi.org/10.47385/praxis.v1.n1.540

  • Ensino de Ciências e a Educação Ambiental

    Denise Celeste Godoy de Andrade Rodrigues
    DOI: https://doi.org/10.47385/praxis.v1.n1.541

  • Ensino de Enfermagem: Reflexões Sobre o Estágio Curricular Supervisionado

    Renata Martins da Silva, Ilda Cecília Moreira da Silva, Rosana Aparecida Ravaglia
    DOI: https://doi.org/10.47385/praxis.v1.n1.542

  • Perfil Nutricional Associado ao Índice de Obesidade de Idosos do Centro de Saúde Sebastião Pinheiro Bastos, AAP-VR, Volta Redonda – RJ

    Jair Antonio de Carvalho, André Pedrote de Carvalho, Fábio Aguiar Alves
    DOI: https://doi.org/10.47385/praxis.v1.n1.543

  • Possibilidades e limitações da informática na educação

    Vinicius Gangana de Oliveira, Renato Porrozzi
    DOI: https://doi.org/10.47385/praxis.v1.n1.544

  • Proposta de Adaptação de Protocolo de Avaliação Postural Aplicada para Diagnóstico Precoce da Escoliose na Idade Escolar no Município de Volta Redonda/RJ

    Juliana Vilela Borges de Miranda, Cátia Lacerda Sodré, Marcelo da Silva Genestra
    DOI: https://doi.org/10.47385/praxis.v1.n1.545