Vol. 6 No. 15 (2011): Cadernos UniFOA

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DOI: https://doi.org/10.47385/cadunifoa6.15

Published: 2011-04-29

Tecnologia e Engenharias

Avaliação de compósitos híbridos para aplicações em Engenharia

Juliana Marques Resende, Franciny Lima de Oliveira, Daniella Regina Mulinari

11-17
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Biometria através de Impressão Digital Biometrics through Digital Printing

Márcia Santos da Silva, Venicio Siqueira Filho

19-28
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C.O.S – 3DRA - Software construtor de objetos tridimensinais: Uma proposta de Construção de Sólidos Geométricos Através da Realidade Aumentada

Rodolfo Gregório de Moraes, Carlos Vitor de Alencar Carvalho, Ana Maria Severiano de Paiva

29-35
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Ciências Sociais Aplicadas e Humanas

Fatores que levam os surdos a fazerem o “Turnover” nas empresas de grande porte do Sul Fluminense

Bruna Viana de Abreu Gonçalves, Douglas Baltazar Gonçalves, Ivanete da Rosa Silva de Oliveira

37-45
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Maratona multidisciplinar: construindo indicadores locais de desenvolvimento educacional

Agamêmnom Rocha Souza, Luis Felipe Camêlo de Freitas

47-56
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Notas preliminares de uma crítica feminista aos programas de transferência direta de renda: o caso do Bolsa Família no Brasil

Simone da Silva Ribeiro Gomes

57-68
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Ciências Biológicas e da Saúde

A semiologia médica no século XXI The medical semiology in the 21st century

Adriana Novaes Rodrigues, Cleize Silveira Cunha, Cristiane Silveira Cunha, João Ozório R. Neto, Mauro Tavares de Souza

69-71
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Diagnóstico e Continuidade do Cuidado do Câncer Bucal em pacientes acompanhados pelas Equipes de Saúde Bucal do Programa de Saúde da Família: a experiência do município de Resende, no Estado do Rio de Janeiro

Sylvio da Costa Júnior, Carlos Gonçalves Serra

73-90
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The modulating effect of bruxism as a form of suppressed hostility on depression in a selected population of tension type headache (ttha) and craniomandibular disorders (cmds) individuals

Omar Franklin Molina, Marcus Sobreira Peixoto, Raphael Navarro Aquilino, Rise Rank

91-100
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Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade e a educação física Attention deficit and hyperactivity disorder and physical education

Maria Auxiliadora Motta Barreto, Sandro Cezar Moreira

101-106
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