Ensino de meio ambiente: Uma questão de contextualização?

Abstract

A proposta principal do presente ensaio é discutir os resultados obtidos na utilização de imagens fotográficas
cujo cenário mostrado abordava as diversas faces de um contexto ambiental. Utilizando o sentido da visão como
um modelo exploratório para algumas considerações sobre a estética e a neuroquímica envolvida nos sentidos
do homem.