Assessment of anxiety in nursing and medical undergraduates at a public institution in the northeast of Brazil
Keywords:
Anxiety, Mental Health, StudentsAbstract
The mental health of undergraduate health students has been the subject of growing concern, especially given the high levels of anxiety observed in this group. With this in mind, the aim of this study was to assess the levels of anxiety among nursing and medical students at the State University of Ceará (UECE). This is a quantitative, observational, cross-sectional and correlational study with a probabilistic sample of 193 students. A questionnaire with sociodemographic data and the DASS-21 scale were used to measure anxiety levels. The results indicated a significant prevalence of altered anxiety, especially among women, nursing students, people with non-heteronormative sexual orientations and individuals without psychological support. There was also a correlation between anxiety and factors such as depression, stress, academic overload, lack of a support network and the intention to drop out of the course. The study shows that it is necessary to promote intersectional prevention and mental health care actions in higher education institutions, with a focus on reducing inequalities and valuing student well-being.
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