Geometria virtual: um ambiente didático computacional para o ensino da Matemática
DOI:
https://doi.org/10.47385/cadunifoa.v7.n1%20Esp.2144Palavras-chave:
ensino da matemática, informática aplicada a educação, linguagem VRMLResumo
As tecnologias disponíveis atualmente oferecem aos professores e estudantes uma diversidade de opções para melhorar o processo de ensino visando uma aprendizagem mais significativa. No ensino da Matemática, a visualização é uma questão importante para o correto entendimento de tópicos como geometria espacial. Este trabalho apresenta um produto didático, chamado GEOMETRIA VIRTUAL, para favorecer o entendimento da geometria espacial bem como os espaços tridimensionais e as suas transformações geométricas. O público-alvo são professores e alunos do ensino médio e superior. O produto foi desenvolvido utilizando a linguagem VRML e a linguagem HTML com javascript. A linguagem VRML é responsável para visualização tridimensional dos objetos e a linguagem HTML com javascript é responsável pela interface e captura das informações digitadas pelos usuários. O projeto é executado diretamente no brower, sendo necessário apenas um plugin para a linguagem VRML. O GEOMETRIA VIRTUAL permite criar até quatro objetos tridimensionais com os comandos BOX, SPHERE, CYLINDER e CONE. Com o comando BOX é possível gerar prismas retangulares, no caso particular, um cubo. O comando SPHERE gera uma esfera. O comando CYLINDER permite gerar cilindros e o comando CONE gera cones. As características como arestas, altura e raio podem ser alteradas para uma melhor compreensão dos objetos. O produto também permite alterar cores e incluir texturas nos objetos bem como fazer as transformações de translação, rotação e escala. Outra funcionalidade do GEOMETRIA VIRTUAL é a apresentação do código na linguagem VRML necessário para gerar o ambiente tridimensional. Isso possibilita o estudo e entendimento da linguagem VRML. Assim o produto descrito neste resumo permite além do entendimento da matemática e percepção espacial o entendimento da linguagem VRML que pode ser muito interessante para os estudantes de cursos da área de Informática.
Downloads
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Declaração de Transferência de Direitos Autorais - Cadernos UniFOA como autor(es) do artigo abaixo intitulado, declaro(amos) que em caso de aceitação do artigo por parte da Revista Cadernos UniFOA, concordo(amos) que os direitos autorais e ele referentes se tornarão propriedade exclusiva desta revista, vedada qualquer produção, total ou parcial, em qualquer outra parte ou meio de divulgação, impressa ou eletrônica, sem que a prévia e necessária autorização seja solicitada e, se obtida, farei(emos) constar o agradecimento à Revista Cadernos UniFOA, e os créditos correspondentes. Declaro(emos) também que este artigo é original na sua forma e conteúdo, não tendo sido publicado em outro periódico, completo ou em parte, e certifico(amos) que não se encontra sob análise em qualquer outro veículo de comunicação científica.
O AUTOR desde já está ciente e de acordo que:
- A obra não poderá ser comercializada e sua contribuição não gerará ônus para a FOA/UniFOA;
- A obra será disponibilizada em formato digital no sítio eletrônico do UniFOA para pesquisas e downloads de forma gratuita;
- Todo o conteúdo é de total responsabilidade dos autores na sua forma e originalidade;
- Todas as imagens utilizadas (fotos, ilustrações, vetores e etc.) devem possuir autorização para uso;
- Que a obra não se encontra sob a análise em qualquer outro veículo de comunicação científica, caso contrário o Autor deverá justificar a submissão à Editora da FOA, que analisará o pedido, podendo ser autorizado ou não.
O AUTOR está ciente e de acordo que tem por obrigação solicitar a autorização expressa dos coautores da obra/artigo, bem como dos professores orientadores antes da submissão do mesmo, se obrigando inclusive a mencioná-los no corpo da obra, sob pena de responder exclusivamente pelos danos causados.
