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da Silva AS, Aquino TA, Valentin MCAM, Baroneza JE. Motivação e a percepção da aprendizagem de estudantes da 3ª série do ensino médio após a abordagem do conteúdo infecções sexualmente transmissíveis com a utilização dos métodos da aula expositiva dialogada e da instrução por pares. RevPrax [Internet]. 11º de março de 2024 [citado 8º de abril de 2026];16(30). Disponível em: https://unifoa.emnuvens.com.br/praxis/article/view/4645