R. F. da S. Vier, R. M. C. F. Silveira, e M. M. Prsybyciem, “A inclusão de alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA) e orientação psicológica em tempos pandêmicos: suas relações e desafios na educação”, RevPrax, vol. 12, nº 1sup, dez. 2020.