FABRICIO FORMIGA, Natália Pinheiro; DE CARVALHO NETO, Francisco João; SIMPLÍCIO DE LIMA, Maria Idelânia; DE SIQUEIRA OLIVEIRA, Jéssica Stefany; BEZERRA GOMES, Emiliana; SALES DA SILVA, Lucilane Maria. Serious Games no Ensino em Saúde: uma narrativa de conceitos, arquiteturas e metodologias de desenvolvimento. Revista Práxis, [S. l.], v. 16, n. 30, 2025. DOI: 10.47385/praxis.v16.n30.4987. Disponível em: https://unifoa.emnuvens.com.br/praxis/article/view/4987. Acesso em: 8 abr. 2026.