BALBI, Rodrigo Corrêa; FALCÃO, Eliane Brígida. Origem e diversidade da vida: atuação da escola na compreensão científica de estudantes do Ensino Médio. Revista Práxis, [S. l.], v. 14, n. 27, 2022. DOI: 10.47385/praxis.v14.n27.3837. Disponível em: https://unifoa.emnuvens.com.br/praxis/article/view/3837. Acesso em: 7 abr. 2026.