MARCOLLA, Valdinei; KAIM, Luiza Inês; MORO, Tatiele Bolson; CORRÊA, Ygor. Alunos com Necessidades Educacionais Específicas em tempos de COVID-19: da interrupção das aulas presenciais à implementação de atividades de ensino remotas. Revista Práxis, [S. l.], v. 12, n. 1sup, 2020. DOI: 10.47385/praxis.v12.n1sup.3490. Disponível em: https://unifoa.emnuvens.com.br/praxis/article/view/3490. Acesso em: 7 abr. 2026.