da Silva, A. S., Aquino, T. A., Valentin, M. C. A. M., & Baroneza, J. E. (2024). Motivação e a percepção da aprendizagem de estudantes da 3ª série do ensino médio após a abordagem do conteúdo infecções sexualmente transmissíveis com a utilização dos métodos da aula expositiva dialogada e da instrução por pares. Revista Práxis, 16(30). https://doi.org/10.47385/praxis.v16.n30.4645