[1]
Costa, E.C.P. e Barros, M.D.M. de 2014. Luz, câmera, ação: o uso de filmes como estratégia para o ensino de Ciências e Biologia. Revista Práxis. 6, 11 (jun. 2014). DOI:https://doi.org/10.25119/praxis-6-11-625.