Soares Mendonça, C.A. e Antonio Moreira, M. 2012. Uma revisão da literatura sobre trabalhos com mapas conceituais no ensino de ciência do pré-escolar às séries iniciais do ensino fundamental. Revista Práxis. 4, 7 (mar. 2012). DOI:https://doi.org/10.25119/praxis-4-7-546.