Ines Weschenfelder, V. et al. 2020. DOCÊNCIA NO AMBIENTE VIRTUAL DURANTE A COVID-19: ANÁLISE DE UM PERCURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO ENSINO SUPERIOR. Revista Práxis. 12, 1sup (dez. 2020). DOI:https://doi.org/10.47385/praxis.v12.n1sup.3513.