[1]
Freitas, C. de S.S. et al. 2021. Potencialidades do uso de uma trilha ecológica educativa para a percepção e problematização socioambiental. Revista Práxis. 13, 25 (jun. 2021). DOI:https://doi.org/10.47385/praxis.v13.n25.2613.