Integração do ensino da educação e ambiente no fortalecimento da atenção básica como política de saúde no município de Valença
DOI:
https://doi.org/10.25119/praxis-4-7-558Resumo
Discutir o fortalecimento da atenção básica tornou-se uma prioridade para o Ministério da Saúde, visto que ela é considerada a porta de entrada do individuo ao sistema de saúde brasileiro, e isso nos leva a discutir como o ensino da graduação dos cursos de ciências da saúde pode contribuir para o fortalecimento da mesma através da integra-ção do ensino da educação e ambiente pelos alunos dos cursos de graduação em ciências da saúde. Apresentamos um relato de experiência aonde os alunos das disciplinas de Educação Ambiental e Atenção Básica nos cursos de enfermagem e medicina, respectivamente, vêm desenvolvendo junto às comunidades, através dos programas de estratégias de saúde da família ações de promoção e prevenção de doenças com a temática ambiental. A metodologia empregada é a inserção do aluno desde os primeiros períodos de formação, através de visitas e aulas práticas nas Unidades Básicas de Saúde, após terem discutido o conteúdo em aulas teóricas. O objetivo deste trabalho é discutir a importância do fortalecimento da atenção básica, e integrar os alunos da graduação dos cursos de ci-ências da saúde quanto a temática do ambiente e saúde. Possibilitando assim contribuir para o fortalecimento da atenção básica a saúde do município de Valença, através da aproximação da comunidade com as Unidades Básicas de Saúde e a Universidade.Downloads
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Publicado
10-12-2012
Como Citar
HEGUILAR DOS SANTOS OLIVEIRA, Kátio; CELESTE GODOY DE ANDRADE, Denise. Integração do ensino da educação e ambiente no fortalecimento da atenção básica como política de saúde no município de Valença. Revista Práxis, [S. l.], v. 4, n. 7, 2012. DOI: 10.25119/praxis-4-7-558. Disponível em: https://unifoa.emnuvens.com.br/praxis/article/view/558. Acesso em: 7 abr. 2026.
Edição
Seção
Artigos





