Mota, Izabel de Oliveira da. “A Sala De Aula Invertida E a problematização Aplicadas Ao Ensino Da Física II: Um Estudo De Caso No Curso De Graduação Em Engenharia Civil Do UniFOA No período Letivo De 2017.1”. Cadernos UniFOA 15, no. 42 (abril 24, 2020). Acesso em agosto 25, 2025. https://unifoa.emnuvens.com.br/cadernos/article/view/3007.