Associativismo e Percepção do Mercado de Trabalho: uma amostra desta relação entre fisioterapeutas
DOI:
https://doi.org/10.47385/cadunifoa.v3.n5.895Palavras-chave:
associativismo, profissionalismo, mercado de trabalho.Resumo
Este artigo pretende identificar o grau de associativismo entre fisioterapeutas e a percepção do mercado de trabalho na região sulfluminense para estes profissionais. Para FREIDSON (1994) o grau de associativismo reflete uma categoria organizada, que controla seu trabalho e quem a ele pode se credenciar. Este estudo mostra como fisioterapeutas percebem que o aumento do número de profissionais repercute-se no mercado de trabalho, o médio grau de associativismo entre os entrevistados, o grau de satisfação com os órgãos que os representam e suas expectativas para mercado de trabalho na região em que estão. A pesquisa aponta ainda, que as profissões mais antigas são modelo de profissionalismo. Enquanto isso, estudos de orientação de escolha profissional revelam a importância do comportamento dos profissionais na formação da identidade profissional. Portanto, de que forma estes sentimentos norteiam comportamentos e podem influenciar jovens que pretendem ingressar ou ingressaram recentemente na profissão.
Downloads
Referências
WOOLCOCK, M e NARAYAN, D. Capital social: implicaciones para la teoria, la investigación y las políticas sobre desarrollo. Washington, D.C : Banco Mundial, 2000.
FREIDSON, Eliott. Renascimento do Profissionalismo: teoria, profecia e política. São Paulo: EDUSP, 1994.
_________ Professionalization and the Organization of Middle-Class Labour in Postindustrial Society. In Paul Halmos (org.), Professionalization and Social Change. Staffordshire, The University of Keele, 1973.
_________ La Profesion Médica. Un Estudio de Sociología del Conocimiento Aplicado. Tradução de Maria Isabel Hirsch. Barcelona, Ediciones Península, 1984.
LARSON, Magali Sarfatti. The Rise of Professionalism: a sociological analysis. Berkeley: University of California Press, 1977
TOMMASO. M.C.C. A relação entre escolha e satisfação por uma profissão: o caso da fisioterapia. Anais do II Congresso Brasileiro de Coordenadores de Curso de Fisioterapia. ABENFISIO. Vitória, 2003.
ABBOTT, Andrew. The System of Professions: Na Essay on the Division of Expert Labor. Chicago: University of Chicago Press, 1989.
BOHOSLAVSKY, Rodolfo. Orientação Vocacional: A estratégia clínica. São Paulo: Martins Fontes, 1977.
TOCQUEVILLE, Alexis de. A Democracia na América. 4 ed. Belo Horizonte: Itatiaia, 1998
KERSTENETZKY, Celia Lessa. Sobre associativismo, desigualdades e democracia. Rev. Brasileira de Ciências. Sociais. v.18 n.53 São Paulo out. 2003
BANCO MUNDIAL. Questionário Integrado para Medir Capital Social (QI-MCS). Woolcock et alli. 2003.
MACHADO, M.H. Os médicos e sua prática profissional: as metamorfoses de uma profissão. Tese apresentada ao Instituto Universitário de Pesquisas do Rio de Janeiro – IUPERJ, 1996
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS COMPLEMENTARES
BARBOSA, Maria Lígia de Oliveira. As Profissões no Brasil e sua Sociologia.
_________ A Sociologia das Profissões: em torno da legitimidade de um objeto. BIB. N. 36, 2o. semestre, 1993. p.3-30.
BOCK, Ana Mercês Bahia…(et al.). A Escolha Profissional em Questão. 2 ed. São Paulo: Casa do Psicólogo, 1995.
BURRAGE, Michael & TORSTENDAHL, Rolf. Professions in Theory and History: rethinking the study of the professions.
COELHO, Edmundo Campos. As Profissões Imperiais no Brasil: Medicina, Engenharia e Advocacia no Rio de Janeiro. 1822-1930. Rio de Janeiro: Record, 1999.
CARNEIRO, João Marinônio Aveiro. Metodologia do Ensino Superior. Rio de Janeiro: Folha Carioca, 2000.
MARINHO, Marcelo Jacques M. da Cunha. Profissionalização e Credenciamento: a política das profissões. Rio de Janeiro: SENAI/DN/DPEA, 1986.
MACHADO, Maria Helena. Profissões de Saúde. Rio de Janeiro: FIOCRUZ, 1995.
RODRIGUES, Maria de Lurdes. Sociologia das Profissões. São Paulo: Celta, 2004.
SCHWARTZMAN, Simon. Os Desafios da Educação no Brasil. São Paulo: EDUSP, 1997.
STARR, Paul. La Transformación Social a la Medicina en los Estados Unidos de América.
SENETT, Richard. A Corrosão do Caráter. Rio de Janeiro: Record, 1999.
WILLIAM, Bridges. Um Mundo sem Empregos: os desafios da sociedade pós-industrial. São Paulo: Makron Books, 1995.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2017 Cadernos UniFOA
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Declaração de Transferência de Direitos Autorais - Cadernos UniFOA como autor(es) do artigo abaixo intitulado, declaro(amos) que em caso de aceitação do artigo por parte da Revista Cadernos UniFOA, concordo(amos) que os direitos autorais e ele referentes se tornarão propriedade exclusiva desta revista, vedada qualquer produção, total ou parcial, em qualquer outra parte ou meio de divulgação, impressa ou eletrônica, sem que a prévia e necessária autorização seja solicitada e, se obtida, farei(emos) constar o agradecimento à Revista Cadernos UniFOA, e os créditos correspondentes. Declaro(emos) também que este artigo é original na sua forma e conteúdo, não tendo sido publicado em outro periódico, completo ou em parte, e certifico(amos) que não se encontra sob análise em qualquer outro veículo de comunicação científica.
O AUTOR desde já está ciente e de acordo que:
- A obra não poderá ser comercializada e sua contribuição não gerará ônus para a FOA/UniFOA;
- A obra será disponibilizada em formato digital no sítio eletrônico do UniFOA para pesquisas e downloads de forma gratuita;
- Todo o conteúdo é de total responsabilidade dos autores na sua forma e originalidade;
- Todas as imagens utilizadas (fotos, ilustrações, vetores e etc.) devem possuir autorização para uso;
- Que a obra não se encontra sob a análise em qualquer outro veículo de comunicação científica, caso contrário o Autor deverá justificar a submissão à Editora da FOA, que analisará o pedido, podendo ser autorizado ou não.
O AUTOR está ciente e de acordo que tem por obrigação solicitar a autorização expressa dos coautores da obra/artigo, bem como dos professores orientadores antes da submissão do mesmo, se obrigando inclusive a mencioná-los no corpo da obra, sob pena de responder exclusivamente pelos danos causados.
